日期|2015.01.22
劇場|Dong Seong Arts Center 小劇場
演員|오인하, 김대현, 성열석, 박원진, 구도균, 강민욱, 나하연
受賞|2014年韓國文化藝術委員會選定「創作音樂劇優秀作品」
文案:
1.高三結束之後,我的人生就會「嘩」的一下,瞬間展開嗎?
2.老師無法理解你,只期望你平平凡凡的活著,不要再犯錯就好了。
3.我到底做錯了什麼?
劇情大綱:
因為匿名的申告者,全校第一名的模範生義萊與同學智勳之間的同性情誼曝光,
雖然「莫名其妙」,但他因此被迫接受進入「反省室」自省的懲罰;
老師們公認的Trouble Maker賢信,
因為機車竊盜事件被警察逮捕,也一同進入的「反省室」。
兩個一點都不相像的人,就這樣相遇了......
經歷與想法大相逕庭的兩人,從初見面的那一刻起就互看不順眼,
然而義萊用代寫反省書的代價作為交換,希望賢信能夠找到「偷拍」的匿名申告者......
角色:
鄭義萊-全校第一模範生,因為「偷拍」事件同性戀情曝光後成為全校的話柄
朴賢信-讓老師頭痛的壞學生,因為機車偷竊事件被留校察看
楊智勳-因為愛情而悲傷的義萊男友
韓基泰-被暱稱為「搞笑仔」,是賢信幫的成員之一
具喬恩/護理老師-賢信的前女友,忠哲的現任女友/學校的護理女神,但卻與有婦之夫數學老師不倫戀
校長/都豐秀-只希望全校無事的校長/受盡全校學生們霸凌的孩子
體育老師/朴忠哲-負責輔導反省室的學生/賢信幫成員之一,與賢信的前女友談戀愛
後記:
這是我第一次走入Dong Seong Arts Center的小劇場,
座位是聯排椅,每個位置之間沒有間格,大概就是跟旁邊的觀眾肩並肩地看戲,
觀眾席中間有走道,左區大右區小,
因此每一排的8,9,10號是視野最正中間的位置,
但因為總共只有10排,階差也十分足夠,對於觀眾而言是一個視野很好的劇場。
一開始走進劇場時看到這樣的舞台有點不理解這要如何表現一個「學校」的場景,
然而開場之後就明白了,
整個故事主要都圍繞在「懲戒室」裡,
還有學校的某一些特定角落:屋頂、科學教室......
簡約的木造結構,搭配鏤空的透視空間,
還有右舞台最側邊倒數的月曆,
帶動著整齣戲是以順序的手法進行,
除了中間有一次跳開回到「事件發生當日」,
但都是明確的被設定在「月曆」上,
觀眾很容易就可以明白此時此刻的時間點。
這首歌是開場的第一首歌《只要你》,
原來所謂的「那個事件」,那個不可告人的秘密,
就是義萊喜歡男生的這個事實......
這是這齣音樂劇裡我非常喜歡的一首歌——《Gay義萊》
是義萊與賢信一起在懲戒室時,
賢信幫的基泰跟忠哲來找賢信的過程,
兩個人對「Gay義萊」開的玩笑,
之所以喜歡這首歌並不是因為對Gay開玩笑,
也不是這首歌髒話特別多,
而是作家、作曲家選擇用了一個過於輕鬆的方式去描寫這個「霸凌」的過程,
可想而知,當義萊是同性戀的身份曝光之後,
他在學校要遭受到多大的排擠與不諒解,
照理說一個可能會暴怒或是崩潰的狀態,
卻是一個讓人實在很難發火的搞笑演出(至少對觀眾而言)
另外從詞曲創作的角度上來說的話,
我最喜歡的是他將韓語「語言」上特有的趣味十分貼切的運用在歌曲當中,
當然,我想我的中文翻譯可能還不夠到位,畢竟髒話的範疇裡我的學問真的不太好......
故事發展的過程中,
賢信問義萊是不是真的愛智勳,
然而義萊總是沈默的什麼也不說,
直到最後一次義萊說出的那句話,其實應該是這齣戲裡最重要的核心吧。
「如果我說我愛他,你們就會認為那是愛嗎?
如果護理老師說他愛數學老師,你們就會認為那是愛嗎?
所以就算我說我愛他,那又怎樣?在你們眼裡,那一點都不正常。」
這是一個十分沈痛的控訴,
其實「愛」到底是什麼可能誰也說不清,
我們是因為「性別」去愛上一個人,
還是因為愛上的就是那個人的本身而無關乎「性別」?
在這齣戲裡,
老師們會告訴義萊,
那可能只是一時錯誤的感受,
你也是可以跟別人一樣的,
活得像這個世界對你的「期待」一樣......
我喜歡這齣戲,
因為他探討的是關於同性戀、校園霸凌、被放棄的孩子這類型較為陰暗的題材,
但卻不用一種黑色、憤怒、撕裂的手法讓人充滿壓迫感,
探討的議題雖然充滿悲傷,
但結尾的最後,卻仍然像是劇名一樣,給人一種充滿期待的感覺,
無論主角的選擇是不是符合所謂世人的「期待」。
在我看的許多韓國創作音樂劇中,
其實這天的演出演員在「歌唱」上並不是最優的,
飾演義萊的金達賢在某一段音域的聲音傳聲效果並不是太好,
有時候聽不太清楚......
但是卻是一種很真誠的聲音,
那一字一句打到心坎的不是技巧,
而是在字句上的詮釋與語氣,
即使歌聲就是那樣的直白沒有修飾,
卻還是讓人覺得感動。
最後放上一首有趣的歌曲,
是全校第一的義萊在教導賢信如何寫出厚厚一疊「反省文」的橋段,
義萊深知如何用「技巧」達到取悅師長的目的,
即使那些文字都不是真心,
但卻是師長們「期待」的結果。